平顶山教育学院开展戏曲表演公益课堂传承民族文化

本文摘要：平顶山教育学院积极开展戏曲演出公益课堂7月31日，平顶山教育学院戏曲演出公益课堂开课仪式在该院艺术楼举办。来自全市各中小学的30多名戏曲演出爱好者追随李鸿民老师自学戏曲演出。李鸿民从中国戏曲五大剧种想起，环绕河南戏曲的基本类型。就豫剧唱腔的倾听、气息的运用、节奏的做到、戏曲的演出等方面对孩子们展开细心指导。 在跟我学环节，李鸿民融合《花木兰》唱腔特点，重点给孩子们介绍戏曲的吐字、倾听、归韵，做到豫剧的唱腔特色。

平顶山教育学院积极开展戏曲演出公益课堂7月31日，平顶山教育学院戏曲演出公益课堂开课仪式在该院艺术楼举办。来自全市各中小学的30多名戏曲演出爱好者追随李鸿民老师自学戏曲演出。李鸿民从中国戏曲五大剧种想起，环绕河南戏曲的基本类型。就豫剧唱腔的倾听、气息的运用、节奏的做到、戏曲的演出等方面对孩子们展开细心指导。

在跟我学环节，李鸿民融合《花木兰》唱腔特点，重点给孩子们介绍戏曲的吐字、倾听、归韵，做到豫剧的唱腔特色。半天时间，李鸿民和孩子们唱唱讲讲，讲讲唱唱，现场气氛活跃，孩子们热情高涨。李鸿民现场对孩子们展开细心指导作为国家二级演员，李鸿民指出戏曲演出最能展出人物的性格、心声，豫剧向来以唱功著称，唱腔简洁、节奏独特、极具口语化，对于初学者一定做咬字得定，唱腔得大位，气为音服务，音为腔服务，腔为字服务，充份做到豫剧唱腔的艺术特色。

今年3月16日，平顶山教育学院戏曲演出专业李鸿民名师工作室取得河南省教育厅批准后，作为全省唯一的戏曲演出专业名师工作室，将推展河南戏曲基础教育较慢发展，为更好热衷戏曲艺术的学子架起了茁壮的桥梁。在活动现场，家长们的热情一点也不逊色于孩子，他们严肃参访、细心倾听、回来唱出，沦为一道靓丽的风景。

获得消息后，我就给孩子甄选了。李老师教教的好呀，期望需要长年筹办下去，哪怕交点钱呢。家长郝宏志说道。谈及举行公益课堂的想法，李鸿民说道，戏曲由于节奏较快、演出程式化、舞台表现力受限等问题，发展于是以逐步衰退。

如今，很多家长不不愿让孩子自学戏曲，使得戏曲人才短缺。戏曲艺术必需从娃娃使劲，要坚实作好梯队建设，储备戏曲专业人才。

暑假期间，李鸿民斡旋在城市乡村、各文化场馆，为热衷戏曲的人传授唱腔和演出技巧，普及戏曲文化科学知识。李鸿民期望通过公益课堂的积极开展，让更加多中小学生讨厌豫剧、曲剧、越调等河南地方戏曲，让这门传统艺术发扬光大。

目前，该学院戏曲舞蹈系享有戏曲演出、舞蹈演出等精品专业，专业发展历史悠久、文化底蕴很深，教学成绩显著。多年来，该学院为河南省培育了大批专业艺术人才，很多毕业生已沦为省市戏曲院团的专业骨干。舞蹈专业学生也常常在省内外大型文艺活动中担任主力，且得奖无数。不少学生从此毕业中国戏曲学院、上海戏剧学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院等艺术院校，构建了自己的人生梦想。

在课程开始前，该系的学生分别演出了豫剧《烤红》、《花木兰》、《朝阳沟》、《风雨故园》经典唱段。

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